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y9h9С˵ > > 我靠美食横行星际 > �167�
    顾小锦来到联邦这么久,还是第一次如此长时间的奔跑,良好的a级身体素质让她几乎感受不到什么疲惫,也从来没有像现在这般窒息过�
    是的�
    窒息�
    身体的五脏六腑仿佛要被那团火给烧没了,喉咙干的厉害,像是被灌进了风沙�
    但她不敢停止奔跑�
    教官似乎就在她身旁,如影随形,精准扫描着她的速度,在她速度放慢了一点时,冷冽的声音就会刮着风传来她耳边�
    「继续跑,不是想要参加大学生联赛吗?就你这种素质,怕是连高中生都打不过。�
    「速度又慢了,这都撑不过?帝星任何一位普通学生都比你强。�
    「再次慢了,我现在贊同你说的一句话,就你这种身体素质,如果不好好的锻鍊一下,只要去参加试炼,没有联邦强者的保护,虫族一杀一个准。�
    「顾小锦,如果你还是这种态度,就别参加军训。军训表示它也不想要你如此素质差的学生,明知道身体素质比不上其他人,还偷懒?�
    …�
    声音是最冷的下雪天,说的是顾小锦认为最恶毒的话�
    a级的精神力和身体素质,就这?
    高中生都打得过你�
    顾小锦狠狠一咬牙,不知道什么时候跑完了一圈,开始了第二圈�
    晚上,有一些学生在学校散步,不管是在操场还是教学楼,亦或是图书馆小树林……他们都看到了顾小锦奔跑的身影�
    只是在眼里残留了几秒的影像,她就像是一阵风儿那样消失了�
    如果不是地面偶尔还会滴下几滴汗珠,普通学生都以为自己见了鬼�
    有的学生还拍下顾小锦模煳的残影图,发到了学校论坛上�
    【和女朋友在图书馆旁的小树林散步,刚想来点什么,忽然有一抹影子从我们两人面前飘过�
    它哒哒哒地来,又哒哒哒地走,动作很快,会不会是阿飘啊?�
    不一会儿,就有好几个学生回帖�
    【不是阿飘,是学生在跑步�
    【她的速度很快,身体素质一定达到a级了!�
    【我也看到了,还以为是阿飘,没想到是有人在跑步,羡慕啊,身体素质一定很好!�
    【应该是达到a级的身体素质,想必是机甲师或者精神修復师了,难得会出现在学校里�
    …�
    穿越来联邦后,顾小锦的身体素质就来到了a级,之后又被a级食材滋养着,身体已经隐隐有所提升�
    再后来是s级星兽肉全方位改造,太极拳对高级能量液的吸收与淬鍊,脑海里菜谱产生的水滴……在种种加持下,她的身体已经不再是a级这么简单�
    有很多更深层的能量潜藏在她的体内,就等着去开发�
    一旦将她身体里的潜能开发出来,就能将这些潜能都转换成实力!
    周振敏锐观察到了这点,所以一直压迫着顾小锦�
    在刚开始跟顾小锦对话,他就一直在观察,那时候就觉得她体内能量无比充盈但脚步虚浮,是「虚不受补」的状态�
    现在,那股一直往外散发的气已经收住了,随着她的奔跑不断被挤压进身体各处,明明眼看都要坚持不住,但在关键时刻发现还能在挺挺�
    正是身体内这些潜在的能量,给顾小锦提供源源不断的续航�
    『果然不愧是高级营养师,不缺补药,都已经跑了两圈了,眼看就要摇摇欲坠,却还能一直撑下去,这到底是吃了多少好东西啊!�
    周振暗自点头,像是这样的学生他见过,都是那些大家族子弟,有很多好的资源但不努力,身体就是顾小锦这种情况�
    眼看要不行了,又能一直吊着坚持着�
    这种坚持不是说凭着一股子毅力就能坚持,还得身体的配合�
    如果身体长期处于营养不良的状态,哪怕学生再怎么有毅力,持续了一段时间后,都会承受不住从而晕厥�
    『只是就这样还想要进入大学生联赛,哪怕是作为身体素质较弱的精神修復师,也远远不够。�
    以前他上大学时多次进入校内选拔,却一直没被选上,因为实力方面和参加人员还是有一定的差距�
    现在顾小锦既然想要参加,又有这个财力能补充营养,周振也不介意帮她一把�
    于是训练起顾小锦更狠了�
    周振不停在耳边催促着让她加快速度,慢了,慢了,还是慢了!
    顾小锦感觉自己的心跳的更快了,扑通扑通的仿佛要从胸腔中跳出来�
    她不敢开口说话,怕火烧的喉咙承受不住,一开口就会拼命咳嗽,只能狠狠咬着牙,埋头狂奔�
    后来实在是承受不住了,顾小锦转头,想要跟教官喊停,但并没有看到周振的身影�
    她怔了怔,速度放慢,左顾右盼�
    周振的声音从耳边传来,「就这样的速度还想要看到我?什么时候能看到我,什么时候才勉强有能参加大学生联赛的资格。�
    紧随而来的,是一记从天划过的电鞭�
    嘶—�
    顾小锦倒吸一口凉气,疼,很疼,非常疼�
    「跑!!」周振一声怒吼,顾小锦咬着牙忍着痛继续跑�
    一位二班的学生正逛着校园论坛,她最喜欢看的就是那些普通学生在论坛上发帖子,猜测机甲师和精神修復师专业的学生日常生活和课程是怎样的�
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